SEZNAM POMŮCEK PRO PRVNÍ ROČNÍKY
Žáci se budou zabývat řešením výtvarné a estetické stránky prostorů, exteriérů a interiérů budov. Posílena bude od 3. ročníku výuka architektury, práce v grafickém softwaru, kreslících technik různými prostředky a materiály a semináře z architektury a stavitelství. Předměty z okruhu grafické komunikace rozvíjejí prostorovou představivost a technické myšlení. Předměty zaměřené na architekturu a stavitelství vedou žáky k chápání souvislostí architektury, stavitelství, konstrukčního řešení objektů, jejich estetickému vnímání a řešení objektů ve vazbě na životní prostředí.
Vzdělání je ukončeno maturitní zkouškou.
Maturitní zkouška se skládá ze společné a profilové části.
Dosažený stupeň vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou.
| Učební plán oboru Stavebnictví 36-47-M/01 | ||||
| ŠVP Pozemní stavitelství a architektura | I. ročník | II. ročník | III. ročník | IV. ročník |
| Český jazyk | 3 | 2 | 3 | 3 |
| Cizí jazyk (anglický) | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Základy společenských věd | 0 | 1 | 1 | 2 |
| Dějepis | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Chemie | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Fyzika | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Ekologie a biologie | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Matematika | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Informační a komunikační technologie | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ekonomika | 0 | 0 | 2 | 1 |
| Odborné kreslení a modelování | 2 | 1 | 0 | 0 |
| Deskriptivní geometrie | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Dějiny architektury a umění | 0 | 0 | 2 | 1 |
| Urbanismus a ochrana památek | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Architektura | 0 | 3 | 0 | 0 |
| Stavební provoz | 0 | 0 | 1 | 2 |
| Praxe | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Stavební stroje | 2 | 1 | 0 | 0 |
| Dřevěné a kovové konstrukce | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Stavební mechanika | 0 | 3 | 2 | 0 |
| Betonové konstrukce | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Geodézie | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Pozemní stavitelství | 4 | 3 | 4 | 3 |
| Studie a projektování | 0 | 2 | 2 | 2 |
| CAD - projektování staveb | 0 | 2 | 3 | 2 |
| Inženýrské stavby | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Volitelný předmět | 0 | 0 | 0 | 1 |